考录取刚结束淮南保温护角专用胶，个反常的现象出现了。

四川、安徽、浙江、内蒙古等地录取人数齐齐下降——安徽少了7000人，四川少了1600人，内蒙古少了2029人，浙江小幅减少约200人。安徽、浙江是近年来次由增转减。

但与此同时，多地录取率不降反升。内蒙古录取率甚至达96——每100个考生里，96个被录取。

考生少了淮南保温护角专用胶，录取人数少了，录取率却涨了。这组看似矛盾的数据背后，藏着个正在发生的结构变化。

考生少了45万

根本原因是人少了。

2026年全国考报名人数1290万，比去年减少45万，连续二年下降。内蒙古今年考报名20.6万人，实际参加考试15.4万人，分别比去年的20.9万人和15.7万人减少3000人。四川参加考人数从去年的57.17万降到53.5万，少了3.67万人。安徽从47.1万降到45.1万，少了2万人。

考生基数在收缩，录取总人数跟着往下走，是学龄人口总量变化的结果。

但录取率反而涨了

考生少了，但水平大学在扩招。浙江教育考试院表示，今年水平大学在浙江招生计划加充足，业与产业需求加契，“量质齐升”。内蒙古录取率升至96。浙江报名人数减少约2000人，录取人数仅减少约200人，录取率同样增长。

校数量也在增加。全国2376所校在四川录取新生68.55万人。虽然录取总数少了，但考生的选择其实多了。

水平大学扩招，“好大学”门槛降了吗？

答案是没有。

“十五五”期间，“双”校本科将累计扩招10万人以上，2026年作为开局之年，新增名额约2万个。东南大学扩招600人，西安电子科技大学400人，复旦、南大、兰大各300人。但与1290万考生相比，这点增量杯水车薪。“双”录取率仅约5。100个考生里只有5个人能进“双”。985录取率是只有1.5左右。1290万考生，近700万人与本科缘。

而且扩招名额度集中在国战略急需域——人工智能、集成电路、具身智能、智能制造。不是所有业都在扩，是“国需要什么，扩什么”。

录取人数减少的另面：有人欢喜有人愁

山东、重庆、青海、贵州等地录取人数反而增加，有的甚至创下历史新。与此同时，部分校招生出现困难。个别民办本科校多个业组遭遇投档——分数线上了，但没人报。

考生选择精明了，保温护角专用胶不再“有学校就上”，而是清楚每分钱和四年后的出路。

值得关注的是文理科的结构分化。2026年安徽考，物理向扩招4725人，历史向仅扩招59人——98.8的扩招名额全部投向了物理向。历史类本科线490分，物理类451分，39分的分差。两万八千人过线却学可上。理工科在扩，文科在缩，这不仅是业选择的差异，是整个就业市场对“有用”和“用”的重新定义。

笔者观点

2026年考录取，表面看是“人数减少”，实际上是两股力量在角力：股是人口下行叠加政策变化带来的考生基数收缩——45万的降幅是近十年大，背后既有复读生规模的大幅收缩，也有越来越多普通庭主动从传统考赛道上退出来；另股是水平大学扩招带来的优质学位增加。前者拉低录取总数，后者拉升录取质量。

对普通考生来说，录取人数减少不代表考大学难了——相反，录取率在涨，水平大学的名额在增加，招生校数量在增加。但“上好大学”的门槛并没有降低。1290万考生，985录取率仅1.5，双录取率约5，近700万人仍然与本科缘。2万个扩招名额分摊到31个省份，平均每省仅600多人——这点增量，改变不了“好大学仍然挤不进去”的现实。

真正值得关注的变化发生在录取线以下的另个战场：部分校招不到学生了。与此同时，扩招名额度集中在理工科域——安徽物理向扩招占99名额，文科生过线却学可上。理工科在扩，文科在缩，这不仅是业选择的差异，是整个就业市场对“有用”和“用”的重新定义。

这标志着等教育正在从“规模扩张”转向“结构分化”——好的学校越来越好，差的学校越来越难；理工科越来越热，文科越来越冷。考生和长用脚投票的时代，已经来了。

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