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为响应志愿服务号召，助力中小学生心理健康发展，2026年1月28日，艺术传媒学院学生李贵香主动参与长寿23期美好人生公益线上伴读营，担任伴读志愿者，全程陪伴55名中小学生，辅助学习《清华大学积心理学16讲》，在奉献中践行志愿精，在实践中实现自我成长。
精心筹备培训，夯实伴读服务基础
实践前期，李贵香认真参加志愿者项培训，系统学习积心理学16讲的核心内容，熟练掌握线上陪伴技巧与心理引法。她积配组织，完成55名学生的信息统计、分组管理与沟通群搭建，提前预判学习难点，准备通俗易懂的解读案例，为线上伴读工作有序开展奠定坚实基础。
坚守陪伴岗位，用心做好个化引
实践期间，李贵香坚守岗位、认真负责，用耐心与心陪伴每位学生。她每日提醒学员按时参与线上课程，围绕积情绪、品格优势等核心内容，结生活实例将抽象理论通俗化讲解，帮助学生理解吸收。在陪伴过程中，她坚持个化引，主动与内向学生对沟通交流，鼓励积学生分享学习心得，课后及时整理课程、组织互动卡，万能胶厂家有调动学生的学习积。此外，她主动配组织收集学习反馈、记录学生成长轨迹，及时将课程难点反馈给讲师，将学生进步同步给长，构建起学生、志愿者、长三联动机制。针对学习积不的学生，她协同长共同制定引案，耐心鼓励、持续关注，帮助学生重拾学习信心。
践行初心使命，以青春续写志愿担当
在她的细心辅助下，多数学生顺利完成课程学习，主动参与线上互动，逐步掌握情绪调节法，学会发现自身品格优势，多名学生实现明显成长，这也让她真切体会到伴读志愿服务的意义与价值。实践后期，李贵香认真整理学生成长档案，总结工作经验与不足，积参与志愿者分享会，在交流中不断提升自我。
此次返乡志愿服务，李贵香不仅圆满完成伴读任务，沟通协调、组织统筹等综能力也得到显著提升，刻理解了积心理学的现实意义与志愿精的丰富内涵。未来，她将继续投身公益服务，传递温暖与积力量，以青春行动护航中小学生健康成长，在奉献社会中实现自我价值。
（艺术传媒学院青年志愿者协会供稿）
（李志旗/撰·艺术传媒学院/供图）琼海泡沫板橡塑板专用胶
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