南都讯 记者伍曼娜 6月18日陵水PVC管道管件粘结胶，圳信息职业技术大学（以下简称“信大”）举行办学情况暨招生安排新闻通气会。会上，信大围绕学校办学定位、业布局、人才培养、产教融、科研服务、师资队伍、交流及2026年招生安排等热点问题，集中回应了社会关切。

锚定发展新航向

优化业新版图

去年本科办学获批后，信大如何紧扣经济社会发展和人才培养实际需求，科学设定办学定位？围绕这关键命题，信大进行了系统谋划。

信大党委书记苗宁礼在通气会上表示，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，对于源源不断培育大国工匠、能工巧匠与层次技术技能人才，促进产业升、社会发展，具有不可替代的作用。

该校从国和区域发展战略、技术和产业发展趋势、学生未来发展需要、职教改革发展任务四个维度谋划本科办学定位，坚定不移走“适应、融通、质量、活力、贡献”的发展道路，致力于建设办学面向、办学格局、办学质量、办学活力、办学贡献先的创新型、枢纽型、示范型职业技术大学。

苗宁礼进步阐释了“五”办学思路的内涵陵水PVC管道管件粘结胶，这思路的精髓是以国战略和产业需求为向，以产教融协同育人为路径，以卓越人才培养质量为核心，以创新体制机制为动力，以多维社会服务为使命，全位动学校质量发展。

在业建设面，信大党委书记、校长晖介绍，学校紧紧围绕国教育强国之所向，圳产业发展之所需，持续优化布局，坚持“布局向战略集中，要素向地集中，作向头部集中”，通过瞄准国战略急需、紧扣区域产业地、依托头部企业作，不断做做精特业，做大做强优势业。

据了解，信大拥有4个国“双计划”水平业群和26个国业，在社会中立三业竞争力排名中，学校有8个业全国排名、22个业位列全国前三，是电子信息类职业本科大学排名的学校。

通过构建“强芯铸魂、增智孪生、翔空通联、向未来”战略业体系，该校开设集成电路技术、机器人技术、人工智能工程技术等12个职业本科“拳头”业，全部聚焦战略新兴产业核心域。

造产教融“朋友圈”

锤炼过硬真本

产教融是信大的张亮丽名片。苗宁礼在通气会上介绍，与企业的度作陵水PVC管道管件粘结胶，是人才培养对接优质产业、前沿技术，为产业培养适应人才、为学生提供质量就业的关键路径。

经过多年持续进，该校已与华为、腾讯、电子、百度、阿里巴巴、汇川、大疆、顺丰、火山引擎、思谋科技等企业形成度作，致力造“产教共生生态、产业伙伴大学”，成功入选全国职业院校“产教融卓越校”，产教科融案例被国发改委作为典型案例向全国广。

这份底气，源于在产教融广度、维度、度三面采取的扎实举措：聚优质产业资源，拓展广度，学校已与930余优质企业建立稳定度作，泡沫板橡塑板专用胶其中企业103，让学生在校期间即可沉浸式对接头部企业资源。搭建多元产教平台，丰富维度，联华为、电子、汇川等龙头企业牵头组建市域产教联体、行业产教融共同体及产教作联盟。

联百度、阿里巴巴、大疆、信服、华大九天等50余行业标杆企业，共建18个特产业学院；携手腾讯、开鸿、汇川、麒麟软件等顶企业，造4个等工程师学院；对接头部企业项需求，开设“腾飞班”“汇信班”“鸿蒙班”等46个特班。创新产教协同机制，强化度，入进校企共谋业规划、共组教学团队、共办实训基地、共施学业评价、共促学生就业等“十共”机制，实施“业融入产业、课程融入岗位、技术融入产品、工具融入实战”的育人模式，助力学生快速胜任岗位需求、实现长远发展。

在通过校企作为学生成才成长提供实实的优质资源面，目前学校已落地实施1421个产教融项目，覆盖实习实训、课程开发、技术攻关等多个环节。学校联中芯、华为、腾讯云等搭建全链条实习实训平台，以真实产线锤炼硬核竞争力。目前已有600名学生获华为HCIP认证，260余人获HCIE认证，腾讯云架构师等热门证书通过率跑全国。同时化岗课赛证融通，学生在职业院校技能大赛获31项大，大学生创新大赛获金，挑战杯获国赛特等，实现广东省职业院校的突破。

构建“四”育人体系

培育“两好两强四型”人才

产教融的度进，终指向人才培养质量的提升。办学定位明确之后，如何将产业前沿需求转化为系统的育人实践，成为学校本科办学的核心课题。

通气会上，晖介绍了学校特鲜明的“四”育人体系——锚定数字产业的办学底、突出自主可控的业特、锻造“两好两强四型”人才的育人成、服务精特新企业进步的贡献亮。

围绕这体系，学校在培养模式、课程体系、教法改革、师资力量四面同步发力，具体而言，培养模式升维：采用分层分类培养，与腾讯等头部企业共建特班、订单班，落地“生策”个化培养案。课程体系升层：搭建宽口径模块化课程体系，将企业核心技术标准和典型工作任务转化为业课程，建设400余门素质赋能课程，所有业均开设人工智能论通识课及“AI+”业课程，本科实践教学学时占比不低于60。教法改革升：行研究、竞赛等学习模式，引入企业真实生产案例，开展项目化教学和产品交付式训练。师资力量升格：学校遴选水平本科教学教师，从学术、实践、教学三面严格把控准入标准。

这系列举措，凝聚为个清晰的人才培养目标，即培养“素质好、技术好，实践能力强、适应能力强”的数智型、复型、创新型、应用型“两好两强四型”技术人才。 相关词条:不锈钢保温     塑料管材设备     预应力钢绞线    玻璃棉板厂家    pvc管道管件胶

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