荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员谷军）盛夏午后的孝昌县小悟乡，蝉鸣伴着暑气漫过乡间小路。长江大学“抗大・树梁”志愿服务队的几名志愿者，跟着学生沿着坡路走到门口，开农小院的门肇庆海绵专用胶厂，和等候的长辈围坐在起，聊起了孩子的课堂表现、居日常。对支教队来说，育人的阵地从来不止三尺讲台，顺着蜿蜒的乡路走进庭、走近心灵，才是支教有温度的部分。

入户访是志愿队掌握学生成长状态的重要式。走访中肇庆海绵专用胶厂，志愿者们发现了不少课堂上看不到的细节：不少孩子在活泼开朗，愿意主动分享校园生活，可到了课堂上就变得内敛拘谨，不敢举手发言；数学基础薄弱、解题思路受限，是受访学生普遍存在的学业短板；还有些留守儿童跟着祖辈生活，长辈能照料日常起居，却难在学习引、心理陪伴上提供多支持。

针对这些问题，志愿者现场给长提出了具体可行的建议：日常多鼓励孩子表达想法，少些苛责肇庆海绵专用胶厂，慢慢帮孩子建立自信心；可以通过趣味数学小游戏巩固基础，消解孩子的畏难情绪。同时，志愿队也把访的发现带回课堂，后续特意增加了口语展示、小组协作的环节，主动引内向学生参与互动，并针对数学薄弱知识点开展分层辅。

比面对面交流绵长的，是笔墨里的陪伴。志愿队结学院“时光慢递”特育人，让孩子们写下给未来自己的心愿信，再结每位学生的格特点与成长状态，亲笔写下属的成长寄语，泡沫板橡塑板专用胶在访时并交到孩子手中。纸书信串联起当下与未来，成了份定格成长瞬间的特殊礼物。

难得的是，这种温和的书信式，还成了开孩子心结的钥匙。当地有名少年因亲人离世陷入自责，长期封闭自我，志愿者通过次次笔墨往来，循序渐进地开展生命教育，陪着孩子慢慢接纳情绪、走出阴霾。渐渐地，这个孩子开始主动和人交流，整个人的状态都明朗了起来。

其实这份温柔的陪伴，从课堂上就已经开始。英语课上陪着腼腆的孩子逐句练习发音，美育课上鼓励大画出自己的真实情绪，户外游戏时拉着内向的孩子起参与……点滴细节里，藏着志愿队对乡村少年的用心。

从课堂教学到入户走访，从知识传授到心灵陪伴，支教的边界在步步延伸。有队员说，走在访的路上才真切明白，乡村教育需要的不只是知识点的输送，有的关注与温暖的托举。接下来，他们还会持续跟进学生的成长状态，把这份陪伴做细做实，守护山乡少年稳稳前行。【责任编辑:何青】 相关词条:铝皮保温施工     隔热条设备     钢绞线    玻璃棉卷毡    保温护角专用胶

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